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教育部颁布基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区名单

发布时间:2021/1/14     浏览量:59

教育部启动了基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划,经过省级遴选推荐、专家评审和社会公示等环节,确定了60个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区,示范区建设周期为3年。


序号

省份

示范区

1

北京市

朝阳区  房山区

2

天津市

河西区  南开区  

3

河北省

石家庄市  廊坊市

4

山西省

长治市  运城市

5

内蒙古自治区

包头市白云鄂博矿区  

鄂尔多斯市康巴什区

6

辽宁省

丹东市振兴区   大连市西岗区

7

吉林省

长春市   白城市通榆县

8

黑龙江省

鸡西市  齐齐哈尔市昂昂溪区

9

上海市

金山区  静安区

10

江苏省

南京市  南通市

11

浙江省

温州市  杭州市上城区

12

安徽省

淮北市  马鞍山市

13

福建省

泉州市南安市  福州市鼓楼区          

14

江西省

抚州市  宜春市上高县

15

山东省

威海市  淄博市

16

河南省

郑州市  濮阳市

17

湖北省

黄石市黄石港区

18

湖南省

长沙市  岳阳市汨罗市   

19

广东省

广州市  东莞市

20

广西壮族自治区

南宁市  柳州市

21

海南省

三亚市

22

重庆市

北碚区   江津区  

23

四川省

成都市   南充市

24

贵州省

贵阳市云岩区   毕节市金沙县

25

云南省

昆明市安宁市  丽江市古城区

26

西藏自治区

林芝市

27

陕西省

宝鸡市  西安市高新区

28

甘肃省

平凉市  酒泉市  

29

青海省

海东市互助土族自治县

30

宁夏回族自治区

银川市兴庆区  固原市西吉县

31

新疆维吾尔自治区

哈密市  阿克苏市

32

新疆生产建设兵团

第八师石河子市  第一师阿拉尔市

 一、明确目标任务

  各示范区要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持正确的教育质量观念,大力发展素质教育。要认真落实国家课程方案,准确把握各学科课程的核心理念和育人目标,实现国家课程、地方课程、校本课程的有机衔接。积极学习借鉴优秀教学成果,探索教育教学规律,创新教育教学方法,全面提升区域整体教育质量。

  二、注重工作实效

  各示范区要组建工作领导小组,指定专门部门负责示范区建设工作,建立相关工作机制和制度,明确责任主体。要在成果持有者和项目专家团队指导下,完善三年推广应用计划,细化年度方案和分项成果推广应用方案,明确相关工作的时间表、路线图和责任人。要充分调研、分析当地教育教学中存在的实际问题,研究教学成果对当地教育教学的指导、改进作用,注重成果推广应用的本土化落地,逐渐增加推广成果数量,逐步扩大推广范围。要积极探索、总结和提炼推广应用工作可行路径和有效措施,发挥好辐射带动和示范引领作用。

  三、加强组织领导

  各省级教育行政部门要根据省域推广应用方案,加强对本省(区、市)示范区的指导和支持。各示范区要健全保障机制,加强对推广应用工作的经费保障和条件支持,对参与推广应用工作的学校和教师要有政策倾斜和激励措施,激发大家的积极性。各地教科研部门要深度参与,加强对学校和教师的专业指导。

  四、其他有关事项

  示范区建设周期为3年(2020年12月—2023年12月),各示范区须于每年12月底前向教育部提交阶段性工作总结和下一年度工作计划。教育部将成立指导专家组,对各示范区进行过程指导和定期评估,根据评估结果对示范区进行意见反馈与动态调整,对工作成效突出的给予激励。





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